accidentally dropped footnotes: 倫理學小思－－道德教育的爭論

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摘要：

  1. 道德是不是知識?
       (1) 道德是實踐 ─ 亞里斯多德的理智德性
             a. 怠惰的理性是無德的。
             b. 關於道德的「客觀見解」：後設倫理學
       (2) 道德的審視 ─ 教育學的問題
              a. 「理性審視」：只存在於教育學內。
               b.  若扣除審視，就不存在論證知識存在與否。

   2. 道德「教育」的問題：

        (1) 技術性上的教育方式 ─ 最有效的手段
        (2) 道德應為特定情況下的傳播方式：
              a. 自我
              b. 家教/同儕/師長
         (3) 國民教育的最低標準：民主社會的公民
              a.最低標準
              b. 必需的教育
         (4) 德可教乎：由於最低公民的需求，德必須教